学校教育是遵照一定社会要求和人身心发展规律、对人施加影响的过程。从学生入学的第一天起，学校教育就有明确的教育目的，即通过教育使学生的思想、体力、智力等得kaiyun官方网站到全面发展，并使其能适应社会，成为社会的合格劳动者。为了实现教育目的，学校选择一系列的教学内容，通过教育教学活动，使学生掌握各方面的知识、技能、方法，养成一定的学习态度、品德修kaiyun官方网站养。学校还对学生提出一系列规范要求，促使学生达到规范目标。学校还把社会认可的道德规范教给学生，按照一定的规范校正学生的非道德行为，通过各种途径提高学生的社会意识、社会责任和社会交往能力。在进行基础教育的中小学中，教育对人的身体素质的提高也具有重要的影响；专业学校教育对人从事某种社会职业所必需的知识、能力的发展又起着定向和熟练化的作用。所以受过学校教育的人，与未受过教育的人相比，在获得知识技能方面，不仅具有数量、质量、程度上的差异，而且具有态度与能力上的差异。

　　所以教育，特别是学校教育是学校通过有目的、有计划的活动，对人实施全面的影响，既影响受教育者的身体，也影响受教育者的心理和精神，既增进受教者的认知能力，也影响其态度和思想品德，使教育避免了环境对人影响的自发性、片面性和偶然性等缺陷，对人的影响更加有效。